旨在培养学生的专业护理事业
传统的护理学学士(TBSN)课程提供了一个综合的课程，结合了理论知识, 临床实践经验和我们的社会正义观念. 这四年, 全日制课程提供严格的护理科学教育, 病人护理, 医疗保健的领导, 以及专题, 为毕业生提供必要的技能，以便在各种医疗保健环境中为不同的患者提供高质量的护理.
毕业生将准备参加国家委员会护理执照考试(NCLEX-RN)，并申请注册护士执照或紧凑的国家执照.
看到我们的 BSN计划披露 了解更多有关认证，专业执照和第三方意见的机会.
探索更多关于传统BSN的细节
度计划
主要要求:
TTBSN课程包括54个学分，设计在四个学期或2年的全日制学习中完成.
通识教育要求:
除专业课程外，所有专业都需要44小时的通识教育课程.
学生在完成通识教育和先决课程后，将被指定为BSN-PRE NURS专业. 申请TBSN项目需要在开始护理课程之前的一个学期进行. 一旦被录取，学生将被指定为BSN- NURS教授.
能力
通过支持学生的定义能力，以能力为基础的方法被用来培养批判性思维和临床推理的发展, 分析, 并在各个演示之间建立相关性, 健康数据, 以及健康的社会决定因素. 这些能力是基于专业护理教育的三个领域:德克萨斯州护理委员会“德克萨斯州护理项目毕业生的差异化基本能力”(DECs), 2021), 美国护理学院协会“要点:专业护理教育的核心能力”(AACN), 2021), 以及“护士质量安全教育”(QSEN), 2008).
介绍了能力, 钢筋, 并在整个课程中使用护士将在实践中经历的范例或案例进行评估. 我们的护理学生展示能力的一种方式是通过使用我们的模拟学习和资源中心. 例如, 一个高质量的, 为腹痛患者创建标准化的模拟场景，并在适当情况下整合演员或模拟患者. 该练习包括预先简介和汇报(反馈和自我反思)，以及评估学习成果. 在这个例子中, 学生将根据他们完成一份重点健康史的能力进行评估. 评估的临床技能包括检查, 听诊, 触诊, 腹部的敲击以及准确的记录. 不同的情况可能要求学生表现出与病人沟通或跨专业沟通的能力. 学生和教师将采用主动学习策略，强调材料的应用而不是记忆.
申请流程及截止日期:
所有BSN候选人必须首先申请并被St. 在申请护理系之前. 一旦被录取，学生将被指定为BSN- PRE NURS专业.
我们不需要tea, HESI或其他护理入学考试作为申请的一部分.
一旦学生达到了通识教育的要求和护理课程的先决条件, 学生将被要求 申请护理系 作为高年级学生继续攻读BSN学位. S学生的必修课程成绩必须达到“C”或以上，总GPA至少为2分.5
一旦被录取，学生将被指定为BSN- NURS教授. 申请时间为入学前一个学期(春季或秋季), 通常是在学生大二的春天，大三的秋天.
学生可以在秋季或春季申请护理课程.